吸吸吸吸吸血鬼
《全都給你》同一條規則由不同人物解釋時，可以留意說法上的差別，先辨認哪些是已知事實，哪些受到個人立場影響。介紹資訊出現的時機，會影響讀者能否順利接上行動。將明確交代與個人推測分開記錄，能保留修正空間，也容易確認新資訊改變了哪些認識。
翻頁微風
全都給你
《全都給你》設定與情節可以一起讀。人物對環境的認識可能有限，閱讀時可以把他的判斷和自己已經看見的事分開，保留資訊不一致的可能。日常安排也會提供資訊。
- 作品
- 弱點
- 題材
- 冒險
- 資料類別
- 告訴我吧！BL調酒小哥！
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 書間漫旅
驕傲男友
物件怎麼被使用，空間怎麼被安排，都可能透露生活方式；背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。設定是否帶來負擔，也與當下必須記住多少資訊有關。談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。
瘋狂女教師
當一段背景介紹一次帶出很多名詞，可以先記與眼前行動直接相關的用途，再逐步補齊名稱之間的關係，讓閱讀負擔依需要分配。設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。
「如果背景資訊讓注意力分散，可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項，等熟悉之後再整理周圍的細節。」
— 故事墨巷